为深入贯彻落实习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化重要指示精神，持续推动全面从严治党向基层延伸，形成长效机制，深化巩固实效，根据中央和省、市委部署要求，结合教育实际，现就推进我市教育系统“两学一做”学习教育常态化制度化制定如下实施意见。                

                    一、总体要求和基本原则                

                    开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须紧密联系教育系统和本单位实际，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，在突出思想教育、落实基本制度、解决主要问题上下功夫。要坚持用党章党规规范党员、干部言行，用党的创新理论武装全党，引导全体党员做合格党员。要坚持抓住“关键少数”，抓实基层支部。既突出“关键少数”，又面向全体党员，严格落实各级党委(党组)主体责任，在融入日常、抓在经常，持续推动全面从严治党向基层延伸上创新思路、强化举措，不断增强党组织和党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。要坚持把落实基本制度作为主要抓手，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，不断改进和创新党内政治生活内容和方式，切实提高党内政治生活质量，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。工作中，要坚持以下基本原则：                

                    ——注重以上率下。以局机关和党员领导干部带头学习、严格落实组织生活制度、加强思想作风建设的实际行动，为全市教育系统各级党组织和广大党员作出示范。                

                    ——夯实基层建设。以落实“三会一课”等基本制度为抓手，充分调动基层党组织、党支部的积极性、主动性和创造性，最大限度地激发党支部教育管理党员的内生动力。                

                    ——突出问题导向。坚持学做结合，突出针对性，认真查找分析、着力解决党建工作及思想教育中存在的突出问题，提升各级党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。                

                    ——强化分类指导。针对各级各类学校的实际，确定学习重点，明确整改方向，体现工作要求上的具体化、精准化、差异化。坚持因势利导，激发基层活力，充分调动党支部积极性主动性创造性，探索创新党内教育和组织生活的有效方法，增强学习教育实效。                

                    ——坚持常抓不懈。综合运用督导考核、典型带动和信息化手段，持续推进“两学一做”学习教育，防止和克服时紧时松、表面化、形式化和学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。                

                    二、基本内容和主要任务                

                    (一)深化党章党规学习，在落实全面从严治党要求上形成新自觉。以党章为统领，将党内政治生活准则、廉洁自律准则和党内监督条例、问责条例、纪律处分条例等列入学习内容，联系全面从严治党实践，联系教育系统党员干部的思想实际，深刻领会以习近平同志为核心的党中央全面从严治党的部署，不断深化对党内基础性法规制度新体系的认识，认真践行遵守新制度体系的高线和底线、自律和他律、软要求和硬约束，真正使党章党规内化于心、外化于行，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼的全过程，以政治上的清醒确保在全面从严治党过程中不掉队、不落伍、不糊涂、不犯错。                

                    (二)学深悟透系列讲话，在推动教育事业改革发展上体现新担当。坚持读原著、学原文、悟原理，坚持系统深入学、针对问题学、付诸实践学、持续跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行，不断增进对习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念、新思想、新战略的真理认同和实践认同，筑牢维护习近平总书记核心地位、维护党中央权威的思想根基。党员领导干部尤其要把学习系列讲话同学习贯彻王文涛书记关于反对自以为是的重要论述和在全市领导干部会议上的重要讲话紧密结合起来，深刻剖析在思想认识和工作作风中存在的问题及症结，以扎实推进教育改革，推动教育公平持续发展的实绩体现党员干部的新作为、新担当。                

                    (三)坚持“学”“做”结合，在树牢合格标准，解决突出问题上取得新成效。各级党组织要教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。通过多种方式，组织党员深入学习“四个合格”的具体要求，让党员知晓合格标准、明确行为底线，真正让“四个合格”入脑入心、化为实际行动。要把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求，引导每名党员、干部发扬自我革命精神，对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型，按照合格党员标准，紧密联系思想工作实际，经常进行“党性体检”，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题，以解决突出问题的新变化、新气象彰显学习教育新成效。                

                    三、推进方式和主要举措                

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